Quelles collections pour quelles bibliothèques ? Accessibilité, valorisation et conservation

Compte rendu des 5e journées professionnelles du CTLes : morceaux choisis

« Quelles collections pour quelles bibliothèques ? ». Tel était le thème des 5e journées professionnelles du CTLes organisées les 23 et 24 juin 2014 à la BULAC, la Bibliothèque universitaire des langues et civilisations à Paris. Plus largement, il s’agissait de s’interroger sur la question de la conservation des collections dans un contexte où le numérique occupe une part croissante. Quelles stratégies sont alors adoptées par les établissements dans leurs réorganisations et dans leur fonctionnement quotidien ?

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Versailles, de la construction d’une BU à l’expérience pédagogique d’un Learning Centre

Compte rendu d’une journée d’étude à l’UVSQ.

Le 5 décembre 2013, l’UFR des sciences et la Direction des bibliothèques et de l’information scientifique et technique de l’Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines dressaient, à l’occasion d’une journée d’étude, un premier bilan de l’activité de la nouvelle Bibliothèque des Sciences comme « Learning centre ».

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Bibliothèques universitaires et Twitter

Une « enquête » illustrée.

Le blog Insula propose une synthèse de l’utilisation de Twitter par les bibliothèques universitaires en limitant le propos à l’expérience française. Au-delà d’un simple classement en fonction du nombre d’abonnés, ce billet souhaite tenter une description des usages de ces comptes et s’interroger sur l’identité des bibliothèques universitaires au sein de leur établissement.

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Réflexions sur le métier de bibliothécaire au début du 20e siècle

Magasins de la Bibliothèque de Leyde dans Arnim Graesel, Manuel de bibliothéconomie, Paris, 1897 p. 128.

Une histoire de la Bibliothèque universitaire de Lille / 7.

Période très active, le début du 20e siècle est aussi le moment d’une intense réflexion à propos du métier de bibliothécaire. Les articles sur ce sujet sont nombreux dans la littérature professionnelle notamment dans la Revue des bibliothèques et dans le Bulletin de l’Association des bibliothécaires français.1 Le bibliothécaire lillois, Paul Vanrycke, participe activement à ces débats.

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Notes du texte

  1. Sur la naissance de l’ABF : Monique Lambert,  Dimanche 22 avril 1906 : fondation de l’ABF : Ses premières années d’activité (1906-1914) <http://www.enssib.fr/bibliotheque-numerique/revues/document-brut-46941> ; Lydie Ducolomb, L’enseignement d’Eugène Morel : les conférences sur les Bibliothèques modernes, enssib, 2010, < http://www.enssib.fr/bibliotheque-numerique/notice-48949> []

Enquête auprès des publics de la Bibliothèque universitaire centrale de Lille 3

LA BUC mène l'enquête

Quels usages, quelles attentes de la Bibliothèque ?

Le 21 mars 2013, le Service commun de la documentation de l’université Lille 3 organisait une présentation publique des résultats de l’enquête sur la Bibliothèque universitaire centrale menée à l’automne 2012.

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