À propos d’OpenEdition Freemium

Cléo

Un modèle économique en faveur du libre accès soutenu par le SCD de l’université Lille 3.

Depuis septembre 2011, le Service commun de la documentation de Lille 3 soutient le libre accès en s’abonnant aux services Freemium de la plate-forme OpenEdition. Nous avons réalisé un entretien avec Nadège Sieckelinck (Responsable des ressources électroniques au SCD Lille 3) et Élise Nelson (Responsable de la formation aux usagers au SCD Lille 3) pour nous éclairer sur cette nouvelle offre. L’entretien est accompagné d’un diaporama en fin de billet.

Lire la suite →

Universités, Bibliothèques et Learning Centres : nouvelle enquête

41e Congrès de l'ADBU

Le site de l’ADBU vient de mettre en ligne une enquête MISTRDADBU qui se veut un panorama complet des projets de constructions de bibliothèques et de Learning centres dans les universités françaises. Nous en livrons ici une synthèse alors que l’université Lille 3 est elle-même engagée dans la création d’un Learning Center.

Lire la suite →

Enjeux et problématiques des Learning Centres : l’exemple de Lille 3

BU de Lille 3

Le site de la Conférence des présidents d’université a mis en ligne un rapport ayant pour ambition de synthétiser l’ensemble des questions que peuvent soulever la conception et la mise en place d’un Learning Centre. Nous en proposons ici un résumé, augmenté d’autres publications récentes et de nos propres commentaires. Notre propos sera illustré par l’exemple de Lille 3, université pleinement engagée dans cette problématique, avec la création d’un Learning Centre thématique1.

Lire la suite →

Notes du texte

  1. Notre blog est né en août 2010 pour informer sur la création de ce Learning Center : Christophe Hugot, « Pourquoi Insula ? », Insula [En ligne], mis en ligne le 23 août 2010. URL : <https://insula.univ-lille3.fr/2010/08/insula/>. Consulté le 28 juillet 2011. []

Les BU britanniques et la recherche

Le site de l’Association des directeurs de bibliothèques universitaires (ADBU) a mis en ligne la traduction française d’un rapport réalisé par le Research Information Network britannique consacré aux bibliothèques universitaires britanniques et à la recherche. On trouvera ici quelques réponses à une question devenue légitime : à quoi peut bien servir une bibliothèque universitaire pour la recherche et les chercheurs ? Réalisée à partir de 67 bibliothèques universitaires britanniques (de recherche ou non), cette enquête plus qualitative que quantitative cherche à définir quelle « valeur » (c’est-à-dire « les avantages directs et indirects, réels et perçus de la bibliothèque ») peut apporter une bibliothèque à la recherche et aux chercheurs. Résumé.

Lire la suite →

« Bibliothèques et développement durable »

Médiathèque d'Anzin

Compte rendu de la Journée d’études Abf du 20 janvier 2011

Le jeudi 20 janvier 2011, à l’initiative du groupe régional Nord-Pas-de-Calais de l’Association des Bibliothécaires de France, s’est tenue une journée d’études ayant pour thème : « Bibliothèques et développement durable ». Nous profitons de ce compte rendu des interventions données pour présenter succinctement la nouvelle médiathèque d’Anzin (59), inaugurée en novembre 2010, lieu choisi pour accueillir cette journée.

Lire la suite →

Une nouvelle “damnatio memoriae” ?

Catalogue des portraits de la Tétrarchie

de la difficulté d’acquérir un livre sur les portraits des Tétrarques

La damnatio memoriae est un terme employé par les modernes pour définir l’effacement de la mémoire qui, à Rome, frappait les individus déchus : les portraits sculptés de ces personnes devenues infamantes pouvaient être renversés, martelés. Parmi ceux qui subirent la damnatio memoriae figure Maximien Hercule, l’un des Tétrarques : Constantin décida en effet de détruire les inscriptions faisant mention de son nom et fit supprimer toute œuvre publique représentant son image.
Aujourd’hui, c’est une autre damnatio memoriae qui frappe Maximien et l’ensemble des Tétrarques, celle de ne pas pouvoir joindre leurs portraits à ceux des Julio-Claudiens dans les rayonnages des bibliothèques publiques. Explication.

Lire la suite →