Les bibliothèques d’UER de l’université Lille 3 en 1974

À l’automne 1974, la plupart des services et des enseignements de l’université Lille 3 sont déménagés de Lille et installés dans les nouveaux bâtiments de Villeneuve d’Ascq. Lille 3 accueille alors un grand nombre de bibliothèques dans ses murs. Cette histoire des bibliothèques de composantes à l’université Lille 3 est le reflet d’une réalité de l’université française, parfois encore vivace, malgré les incitations à résorber la dispersion documentaire des campus.

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Quelles collections pour quelles bibliothèques ? Accessibilité, valorisation et conservation

Compte rendu des 5e journées professionnelles du CTLes : morceaux choisis

« Quelles collections pour quelles bibliothèques ? ». Tel était le thème des 5e journées professionnelles du CTLes organisées les 23 et 24 juin 2014 à la BULAC, la Bibliothèque universitaire des langues et civilisations à Paris. Plus largement, il s’agissait de s’interroger sur la question de la conservation des collections dans un contexte où le numérique occupe une part croissante. Quelles stratégies sont alors adoptées par les établissements dans leurs réorganisations et dans leur fonctionnement quotidien ?

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La bibliothèque numérique NordNum fait peau neuve …

et crée l’évènement avec une anamorphose.

La migration de la bibliothèque numérique NordNum de l’Université Lille 3 sur une nouvelle plateforme en juillet 2014 a été l’occasion de la création d’une identité graphique pour le nouveau site. Le fond de la page d’accueil de NordNum est désormais illustrée d’une photo en anamorphose avec le nouveau logotype.

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Compte rendu d’une journée d’échanges entre le SCD de l’université Lille 3 et le CTLes

À l’occasion de la journée professionnelle proposée par le centre régional du SUDOC-PS Nord–Pas-de-Calais et le SCD de l’université Lille 3 le jeudi 05 juin 2014 sur le thème : « Désherber les périodiques : c’est possible… », Insula rend compte d’une journée d’échanges avec le CTLes organisée en février 2014.

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Le Learning centre de Lausanne : espace pensé, espace vécu, espace projeté

Compte rendu du Mémoire d’étude de Cécile Vettoruzzo, Le Learning centre de Lausanne : prototype de la bibliothèque du futur ?, enssib, 2013.

La presse généraliste et les revues d’architecture ont très largement rendu compte de la création du Rolex Learning Center de Lausanne, des livres sont déjà parus sur le sujet. Il était toutefois urgent que ce bâtiment soit jugé à l’aune des usages bibliothéconomiques : cette réalisation architecturale peut-elle servir de prototype pour créer la bibliothèque du futur ? C’est à cette question que répond les quelques 90 pages du mémoire d’étude de Cécile Vettoruzzo réalisé à l’enssib sous la direction de Michel Melot.

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« Quand les mathématiques rencontrent la bibliophilie » ou « Modérer l’imposition ? »

Compte rendu de l’atelier « Imposition » des Journées académiques de l’IREM du 18 avril 2014.

Quand des enseignants et chercheurs en mathématiques font connaissance avec les livres anciens à la Bibliothèque universitaire de Lille 3 par le prisme des mathématiques.

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